Najtrudniejsza głoska w języku dziecka: problemy z wymową litery R

Dlaczego głoska „r” jest tak trudna do wymówienia?

Wymaga bowiem wibracji końca języka czyli elastyczności, szybkości i precyzji ruchów tego narządu.

Jakie są przyczyny tego, że dziecko ukończyło piąty rok życia i w dalszym ciągu w jego wypowiedziach nie słyszymy głoski "r" lub jest ona zniekształcona? Wymienię kilka. Są to:

•  dostarczanie najmłodszym niewłaściwych wzorców wymawianiowych,
•  nieprawidłowa budowa i funkcjonowanie języka,
•  brak pionizacji języka,
•  nieprawidłowe napięcie mięśniowe,
•  wady zgryzu, słuchu,
•  skrócenie wędzidełka podjęzykowego.

Współpraca ze specjalistami w leczeniu wad wymowy

W zależności od postawionej diagnozy logopeda może poprosić rodzica o konsultację z innym specjalistą, np.;

• laryngologiem – wykluczenie wady słuchu,
• chirurgiem – podcięcie skróconego wędzidełka,
• fizjoterapeutą w przypadku np. problemów z napięciem mięśniowym.

Kluczowe w terapii głoski r będzie również prawidłowe dobranie ćwiczeń aparatu mowy do potrzeb danego dziecka. Mogą to być ćwiczenia warg polegające np. na cmokaniu, wykonywaniu „dzióbków”, „ryjków”, przesadnym wymawianiu samogłosek. Ćwiczenia języka, np. unoszenie do wałka dziąsłowego, „mycie podniebienia”, dmuchanie na czubek języka lub inne, wybrane przez specjalistę.

Rola rodziców w terapii logopedycznej

Drodzy Rodzice, pragnę przypomnieć, że logopeda dysponuje odpowiednimi technikami i narzędziami aby postawić prawidłową diagnozę i zaplanować terapię Waszego dziecka. Pamiętajmy, że praca logopedy nie przyniesie oczekiwanych efektów, jeśli nie przyłączą się do niej rodzice. Jeśli zauważacie Państwo u swojego dziecka problem z wymową głoski r jak najszybciej umówcie wizytę u logopedy.